胤.教育

教育，怎麼了..?

這一連幾番的中學生打人短片不斷浮現，讓我不禁問起，這教育怎麼了?

從小學的尊師重道到中學的Nilai Murni，這些都往馬桶裡塞然後沖走了?

因為科技和社交媒體的崛起與便利，一些零智慧的當事人，自以為很有型的把自己打人的片段以高清科技拍了下來，還給背景放上了音樂，發布到社交媒體上，大肆宣傳自己的“成就”。

這或許很酷?

在人群圍觀之下，這打人虐人的舉動，是在顯示出自己的霸氣，同時也在警告人說，別對我有什麼不安分的想法，不然你下場會跟她一樣。看回影片裡的自己，那甩巴掌是多麼的孔武有力，巴掌聲多麼铿锵響亮，心裡或許會感到愉快。

打人很過癮?

罵了傷喉嚨，打了手會痛；打罵也就算了，拍下來幹啥呢? 怕沒人知道，盼望得到觀眾認同和奧斯卡獎座?

年少輕狂不懂事，還可施以教訓，但作為父母的，不但不替自己孩子的所作所為而羞愧，反而拒絕道歉。我想說難怪會生出這麼零智慧的孩子，原來父母是負智慧的。

責無旁貸的，除了父母之外，還有周圍旁觀、起哄、煽動的一班單細胞生物。看見這樣的事情，好開心麼? 不出手相助也就算，還擔任起錄影師或音效特助，在一旁加鹽加醋或狂笑，是否小時候不小心摔壞腦?

看魔幻剪髮秀的短片時，已察覺受害人舉動言辭不如正常人，難道這就注定備受欺凌? 螻蟻尚且偷生，她也只不過想和平常人一樣過日子，自認比她有智慧的同學難道容不下這麼一個她?

最終責任在於校方，體罰、停學、開除、設特殊班等，這只是個搪塞受害者一家的交代，但好過沒有，同樣，校方也無奈地無能力保證些什麼，畢竟學生品格人各有異。

結論，養不教，父(母)之過，教不嚴，師之惰；在這成長時期不教，長大到了社會只會是個禍害，孩子生得出來就要教，不教倒不如不生。

題外話，有些學生犯了錯，會把責任推向家庭因素、教育制度，這都不是使壞藉口，因不只你一個有家庭因素，而大馬教育制度也幾乎是普遍的爛。